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NOUVELLES
Le numéro « e-289 » paraîtra dans le courant de novembre 2008.
Il s'agira d'un numéro thématique traitant de la télévision éducative. En février 2009, un autre numéro thématique « e-290 » relatif aux « Communautés d'apprenants en ligne, apprentissage et socialisation » est prévu. Pour ces numéros et les suivants si vous souhaitez plus d'informations à leur sujet, référez-vous à la rubrique « Appels à soumission ». Si vous avez l'intention de soumettre un article (y compris en dehors de ces thématiques) pour un de ces numéros ou le suivant « e-291 » prévu pour juin 2009, prenez connaissance des consignes de publication à la rubrique déjà citée ci-dessus et transmettez-nous vos propositions à l'adresse ci-après.
Rédacteur en chef
Bruno De Lièvre
Université de Mons
revue_redac@umons.ac.be
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Revue
Numéro e-288 - Septembre 2008
| Editorial - Une rentrée... comme les
autres ? De Lièvre, Bruno Université de Mons- Hainaut - Belgique |
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| Sentiments de justice des élèves de 15
ans en Europe Friant, Nathanaël - Laloua, Elsa - Demeuse, Marc Université de Mons- Hainaut - Belgique |
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| La question des compétences transversales en
éducation : de la métaphore du transfert à
celle de la mobilisation Gagnon, Mathieu Université du Québec à Chicoutimi - Canada |
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| L'apprentissage de la lecture chez les enfants sourds. Quels outils pédagogiques au service de quel apprentissage de la lecture ? Hamm, Mélanie Université Louis-Pasteur, Strasbourg - France |
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| Podcasting et langues étrangères. La
baladodiffusion, outil de différenciation dans
l'apprentissage des langues étrangères Henn, Carola Université de Mons- Hainaut - Belgique |
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| Travail et apprentissage collaboratifs dans des
formations universitaires de type hybride Bruillard, Eric UMR STEF (ENS Cachan, INRP) et Université Paris 12, France |
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Publié avec l'aide financière du Fonds de la Recherche
Scientifique - FNRS
et avec l'appui de l'Administration générale de la Recherche scientifique.
Service général du pilotage du système éducatif
Dernière mise à jour le 18 Janvier 2011.