Education & Formation

Editorial

Les années se suivent et ne se ressemblent pas...

Une année qui s'achève, une autre qui commence. Deux mille huit se termine pour laisser la place à deux mille neuf. La Revue Education et Formation dans sa version électronique a une année de fonctionnement derrière elle... Une belle année... Du travail bien fait, des collaborations fructueuses, des nouvelles rencontres, des idées à partager, de nouveaux projets à mettre en œuvre, ... que pouvions-nous espérer de plus ?

Cet éditorial est l'occasion de dresser un premier bilan de nos quatre premiers numéros (e-286 ; e-287 ; e-288 ; e-289) : si l'ancrage reste belge avec 9 articles sur 20, les auteurs proviennent également de l'ensemble de la francophonie avec une majorité de français (6) et des contributions de tous les continents - l'Europe avec la Suisse (1), l'Afrique avec le Maroc (1) et le Rwanda (1), l'Amérique du Nord avec le Canada (1) et l'Asie avec la contribution indienne (1) à ce dernier numéro. Nous sommes très fiers de l'internationalisation de nos contributeurs. En termes de lectorat, nous savons que 4 852 téléchargements d'articles ont été réalisés depuis le mois de mars 2008, date à laquelle le compteur a été mis en fonction. Les trois articles les plus lus étant respectivement « Évaluation de l'enseignement de type 8 » (679 téléchargements) ; « Evolution des représentations et des pratiques dans la formation initiale » (428) et « Pour une formation en méthodologie de recherche d'informations sur internet en milieu formel » (388).

Ce numéro e-289 marque aussi un tournant pour la nouvelle mouture de la Revue Education et Formation (en ligne). En effet, c'est la première fois que des articles sur une thématique identique y sont proposés. Alain Jaillet, de l'Université de Strasbourg a entrepris de rassembler diverses contributions relatives à la Télévision Educative. Il traite lui-même de la manière dont sont exploités les segments de films dans un contexte pédagogique. Jacques Wallet, quant à lui, dresse au travers de son interview d'Annette Bon un panorama de la manière dont la télévision a contribué à la formation des enseignants dans le paysage audiovisuel francophone. Et Vasumathi Badrinathan se penche sur la manière dont les actualités télévisées sont exploitées en Inde dans le contexte du Français Langue Etrangère (FLE). D'autres articles viennent compléter cette thématique principale : celui de Nicole Cortesi-Grou concernant la dimension symbolique préservée dans un contexte de suivi de stage à distance ; celui de Sandrine Biémar qui analyse les images identitaires que se créent les enseignants lors de leur premiers instants de pratiques ; et enfin, celui de Christiane Blondin & al. se penchant sur les dispositifs d'apprentissage des langues en Communauté française de Belgique et plus spécifiquement sur les variables de nature à expliquer la faiblesse des compétences des Belges francophones dans ce domaine.

Différents numéros thématiques verront le jour lors des années à venir : le e-290 (en mars 2009) se penchera sur les Communautés d'apprenants en ligne et sera coordonné par Jacques Audran (Aix-en Provence) et Stéphane Simonian (Lyon) ; le e-292 (décembre 2009) traitera des Manuels scolaires et du matériel didactique alors que le e-293 (mars 2010) prendra en considération Les relations Ecoles-Familles. Dans l'intervalle, le e-291 (juillet 2009) sera quant à lui composé de contributions diverses du point de vue de leur thématique.

A l'instar de ces nombreux articles, de ces multiples projets, témoins du dynamisme de ceux qui les écrivent, les soutiennent, les portent, les années qui se succèdent n'ont en commun que leur structure, régulière, infinie et permanente à la fois. Au-delà de cette invariance se développent des idées nouvelles, des pratiques innovantes, des envies créatrices de savoirs. Si les années se ressemblent, ce qui s'y vit évolue sans cesse... pour le meilleur et ... pour le mieux. C'est ce que nous espérons pour la Revue Education et Formation à l'avenir, c'est ce que nous vous souhaitons sincèrement pour cette année 2009 qui arrive.

Bonnes fêtes !!

Pour la Revue Education-Formation,
Bruno De Lièvre