Education & Formation

N° e-292

Pour accéder au menu de toutes les publications e-292, cliquez ici.

NOUVELLES

La Revue Education & Formation est sur Facebook :

Le numéro ISSN de la Revue Education & Formation est le : ISSN 2032-8184.

Un prochain numéro thématique le « e-293 » « Travail en communautés, collaboration et partenariats pour le développement professionnel des enseignants » fait suite au symposium du REF qui s'est déroulé à Nantes en juin 2009. Il paraîtra dans le courant du mois d'avril 2010. (voir Appel à soumission).

Le numéro « e-294 » traitera de la problématique de « La formation des enseignants » suite à la journée d'étude ABC-EDUC en septembre 2009. Si vous souhaitez y contribuer, merci de transmettre vos articles au plus tard pour le 1er février 2010 (voir Appel à soumission). Il paraîtra dans le courant du mois de juillet/août 2010.

Le numéro « e-295 » sera consacré à la thématique « Ecole-Famille ». Si vous souhaitez y contribuer, merci de transmettre vos articles au plus tard pour le 31 mai 2010 (voir Appel à soumission). Il paraîtra en novembre 2010.

Rédacteur en chef
Bruno De Lièvre
Université de Mons
revue_redac@umons.ac.be


ARCHIVES

« Haïti Chérie - Ayiti Cheri »

Bruno De Lièvre
Université de Mons

Haïti Chérie est une chanson patriotique qui résonne dans le coeur et la mémoire collective. Si elle n'est pas l'hymne national, elle n'en demeure pas moins un hymne patriotique, populaire et affectif pour le peuple Haïtien.

Tremblements de terre, stupeurs du monde entier ....

Haïti est un pays dont une des richesses est certainement le merveilleux sourire de ses habitants… Haïti est un pays qui doit retenir toute notre attention pour une fois de plus se relever des injustices politiques ou naturelles qui tentent de l'affaiblir de toute part. De l'aide et du soutien doivent lui parvenir du monde entier. Notons que l'investissement de la communauté universitaire belge n'a pas attendu cet épisode douloureux pour être présente aux côtés de toutes les volontés de ce pays qui œuvrent à l'amélioration de la situation de leurs compatriotes. La qualité de la formation est un des axes de collaboration qui nous a permis de faire la connaissance de nombreux acteurs du monde de la formation et de l'éducation actifs en Haïti.

Dans le cadre de la coopération universitaire au développement, des échanges, des déplacements mutuels vers et depuis Haïti, des collaborations existantes depuis une dizaine d'années maintenant ont donné naissance à des projets de formation mais aussi à des relations plus personnelles, plus amicales. Parmi celles-ci, nous avons eu la chance de travailler avec Pierre Vernet, doyen de la Faculté de Linguistique Appliquée de l'Université d'Etat d'Haïti. Une grande partie de son activité était centrée sur l'introduction du créole dans le système scolaire. Pierre Vernet était convaincu que c'était la meilleure voie pour sortir son peuple de l'analphabétisme et il y mettait, chaque jour, tout son savoir et toute son énergie, avec passion et avec humour. Dans ce contexte, la question des manuels scolaires l'interpellait et il nous a fait l'honneur de participer à la réalisation de ce numéro. Pierre a disparu sous les décombres de sa faculté en présence de nombreux étudiants et collègues lors du tremblement de terre du 12 janvier 2010.

Nous souhaitons lui dédier ce numéro e-292 ainsi qu'à tous les Haïtiens touchés de près ou de loin par cette catastrophe.

A l'heure de la construction d'un savoir, une des questions essentielles qu'il nous faut à chaque fois prendre en compte est celle de la pertinence des outils que nous voulons employer pour permettre à la connaissance d'être stable et durable.

A l'heure de la reconstruction en Haïti, nous ne pouvons que souhaiter que se poseront également les bonnes questions qui permettront à la population Haïtienne d'en retirer une plus-value certaine et tant attendue : stabilité et durabilité.

Pour ce numéro e-292, consacré « aux manuels scolaires et au matériel didactique » coordonné par Alain Braun, nous avons reçu vingt-neuf propositions d'articles (un record !). Onze d'entre elles ont été sélectionnées. Dans l'introduction qui suit cet éditorial, Alain Braun nous présente les trois thématiques abordées :

  • Les analyses traitant des usages et des stéréotypes présents dans les manuels (Gerard; Dubois & Carette; Wagner & Tisserant)
  • Les particularités des usages des manuels dans différentes disciplines (Khzami & al.; Dehon & al.; Leroyer; Jadoulle & Bouhon)
  • Le cas spécifique des manuels de français langue étrangère (Madec; Riquois; Damaskou).

Pour accéder au menu des publications e-292, cliquez ici.

Pour la Revue Education & Formation,
Bruno De Lièvre

Retour haut de la page

 

 

Publié avec l'aide financière du Fonds de la Recherche Scientifique - FNRS
et avec l'appui de l'Administration générale de la Recherche scientifique. Service général du pilotage du système éducatif


Dernière mise à jour le 18 Janvier 2011.